Hablar de Adolescencias en plural, es una manera de indicar que estamos ante una etapa vital donde las respuestas que cada uno da a los acontecimientos de la vida son diversas y por lo tanto, hay pluralidad de ser adolescentes. Cada uno con su experiencia e historia particular, buscando y encontrando diferentes salidas hacia el mundo adulto.
En esta etapa de definición personal, el adolescente requerirá de referencias y referentes, modelos, valores y significados atribuidos, que actúen como elementos que contribuyan a dar sentido a su búsqueda. Sin embargo, muchas veces encuentra reflejado en su contexto social características propias a su etapa vital, no encuentra imágenes claramente definidas, y descubre que los adultos que lo rodean poseen, en muchos casos, sus mismas dudas y conflictos, dichos aspectos complejizan aún más la etapa por la cual transita, etapa que consiste en la construcción de una identidad.
Vivimos en una época que propone escenarios contradictorios; por un lado, de más derechos y libertades y, por el otro, nuevas y mayores vulnerabilidades. Es por ello, que abordar las adolescencias en la actualidad, implica plantear cuestiones relativas al marco social contemporáneo, las condiciones económicas, el contexto cultural, teniendo en cuenta el entramado social de padres, profesores, instituciones, lazos sociales y todo un mundo de adultos que los acompaña y cuyo desafío es que estén a la altura de su función, sea en el marco que sea. Asimismo, el dinamismo del universo tecnológico, los cambios mediáticos producidos en las últimas décadas, han suscitado fuertes transformaciones en la manera en cómo los adolescentes se relacionan.
Esto ha producido paradigmas más complejos y transformaciones en las configuraciones familiares, así como los modos de habitar de cada una de las etapas. Es por ello, que es importante tener en cuenta éstos escenarios de cambios de la actualidad para comprender el transitar adolescente, no como un problema y quitándole las etiquetas que lo segregan y lo patologizan, sino más bien como una etapa que nos interroga y convoca a todos.
Desde Centro Terapias abordamos la temática desde la perspectiva Sistémico Relacional, que permite ampliar el campo de comprensión de lo que sucede y desarrollar recursos para mejorar las intervenciones en cada caso particular. Proponemos un espacio de acompañamiento familiar ante el transitar adolescente, la necesidad del establecimiento de vínculos sanos y seguros entre padres e hijos, la creación de espacios de diálogo, construyendo nuevos relatos y nuevas modalidades relacionales que le permitan al adolescente ser comprendido.
Nuestra institución cuenta con un área de asistencia a Familias con Adolescentes focalizada en el sistema familiar. Además, el espacio de Terapia Individual y recientemente incorporamos un nuevo espacio de Orientación y Acompañamiento Vocacional, donde enfocaremos la atención en la elección de la carrera profesional, etapa en la que los adolescentes suelen caer en la indecisión acerca de cuál será la dirección apropiada de su futuro.
Escribe Marcela Shigihara (Licenciada en Psicología), Marco Sotelo (Licenciado en Psicopedagogía) y Leticia Fontana (Licenciada en Psicología).
Artículo publicado en la edición N° 41 de Revista ENFOQUE