“Queremos un turismo que sea divertido, seguro, que respete nuestra naturaleza, que tengan en cuentan nuestros gustos y opiniones”, fueron algunas de las expresiones de los casi 30 niños, niñas y adolescentes de distintas escuelas públicas y privadas de Iguazú que presentaron como parte del producto final en el marco del taller “El Turismo según los niños” que coordinó la Defensoría de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de Misiones junto a la Asociación de Hoteles de Iguazú para garantizar la voz de los niños respecto al turismo y sus derechos.
Los talleres se realizaron en varios encuentros con el objetivo de incluir en la agenda del turismo sustentable, la promoción de los derechos de la infancia y adolescencia en este sector. En este sentido, en el marco del Congreso: “Ideas y Estrategias para un Desarrollo Turístico Sostenible”, los niños, niñas y adolescentes pudieron expresar a partir de sus propias vivencias y sus voces cómo ven el mundo del turismo.
La presentación audiovisual de los testimonios de los niños estuvo a cargo del Defensor de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de Misiones, Miguel Molina, quien pidió a los empresarios del turismo local y nacional que abran el capitulo de la infancia en sus estrategias y agendas de trabajo. “Necesitamos un turismo que protega y promocione, a través de sus actividades y propuestas los Derechos de la Niñez y Adolescencia, por eso les pido que trabajemos juntos y sobre todo escuchémoslos”, remarcó Molina.
Luego de presentación audiovisual, los niños, niñas y adolescentes hicieron una entrega simbólica del Manifiesto “Los Niños, Niñas y Adolescentes queremos un turismo que sea…” al presidente de la Asociación de Hoteles de Turismo de la República Argentina, Aldo Elías, donde expresan su visión del turismo y como les gustaría que sea.
Finalmente el Defensor de los Derechos de Nnya, Miguel Molina entregó certificados y reconocimientos a los niños, docentes y también personal del Iguazú Grand que colaboraron, convocaron a las escuelas y fueron anfitriones durante el desarrollo de los talleres.
